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孩子们的语言能力如何该进行怎样观察

来源:www.202080.com 发表时间:2016-12-01 21:51

孩子们的语言能力 

孩子们的语言能力如何,该如何进行观察呢?很多老师并不懂得观察孩子们的语言能力如何,其实是有一些方法可以观察到孩子的语言能力的,作为一名幼儿老师,可以从以下的三个方面做出分析和进行判断。
  1、能认真倾听故事录音或同伴的讲述,有较好的倾听习惯 (如眼睛望着讲述人,不打断别人讲话等) 。
  2、愿意与同伴交谈,有说的愿望,口齿清楚,意思明白,语言连贯,谈吐大方
  3、有阅读兴趣,爱护图书,能按顺序一页一页翻书,理解图书内容。
  如果能够做到以上3点的孩子,是比较有观察天分和意识的孩子,那么如果做不到以上3点或者哪怕其中的1点,是不是孩子的观察天分和意识就比较差呢?不能这么说,因为孩子还小,本身就还处在好动的年龄段,因此老师们要学会加以引导,让每一个孩子的语言能力得到加强,这对于孩子的未来肯定是有非常大的帮助的。


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从牙牙学语到说出简单的词语,儿童在语言方面的表现无疑是他们的父母最为关心的状况之一。但如果儿童花太多时间看电视或者电脑,可能会阻碍语言能力的成长。
儿童花太多时间看电视可能会阻碍语言能力
  据国外媒体报道,根据英国传播信托(Communication Trust)一项涉及6000人的调查,约有六分之一的人认为,过长时间将注意力集中在屏幕上,会给儿童带来交流上的问题。而超过半数的受访者认为,如果父母没有和他们的孩子说足够的话,会使这些儿童有语言沟通障碍。
  此外调查显示,很多人几乎不知道孩子一般会在多长时间开口讲话。只有25%的父母知道,平均来说婴儿要到12~18个月的时候,才会有意识的说出他们人生第一个词,31%的父母则认为婴儿6~8个月就应该会说话了。而只有20%的父母明白,很多孩子要到差不多3岁的时候才能顺利的说出3~5个单词的句子。
家庭成员应该增加与儿童的沟通机会
  该组织表示,约有100万的英国儿童有着不同程度的语言沟通障碍,不少是因为先天性的遗传原因。传播信托的发言人简-格罗斯(Jean Gross)表示,大约有10%的英国儿童存在着语言障碍,他们大脑处理语言的方式和其他儿童有所不同,理解力,语言文字表达能力和沟通困难影响着这些孩子的生活。
  另外一个早些时候的报告指出,现在的孩子们在花更多的时间阅读和书写,因为他们无法很好的表达和聆听,延迟成长的语言能力是目前最常见的一种儿童学习障碍。相关研究者建议,家庭成员应该增加与儿童的沟通机会,有意识的关掉电视机,来避免影响这些孩子的语言能力。
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