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在幼儿园如何开展音乐教学活动

来源:www.202080.com 发表时间:2016-12-01 21:58

音乐教学活动

幼儿音乐教育,不是为了音乐技能的训练,不是为了培养未来的音乐人才做准备,而是借助音乐让孩子感受到浓郁的音乐氛围,让孩子健康、和谐与快乐的成长。
  音乐是通过声音表达感情的一门艺术,能够在表现出感情变化、心理活动、思维走向上拥有非常好的效果,音乐教育能够挖掘出孩子的想象力和创造力,那么基层幼儿园如何开展音乐教学呢?
  一、改变音乐教学中陈旧的观念。
  一直以来,幼儿园的音乐教育与小学教育一样,注重考试科目,对于音乐体育等科目不注重,因此要改变首先要从观念上改变,这是很难的。“教师讲, 幼儿听”、“教师做, 幼儿看”、“教师指示, 幼儿做”, 的传统教学模式,同样也抑制着孩子音乐的发展,这一观念必须得以改变。
  二、音乐教学选材的重要性。
  “兴趣是最好的老师”。一首歌曲是否适合幼儿,我认为首先看它能否激起幼儿学习的兴趣和欲望。在我们的教材上,有许多好歌,但并不一定适合幼儿认知,因为有些歌词太陈旧复杂,幼儿不易于理解;有的歌曲内容与幼儿的生活经验偏离了,所以歌曲的选择影响着幼儿学习的质量。那么怎样的歌曲适合幼儿呢?我认为只要幼儿感兴趣的、健康的、能给幼儿带来愉快情绪的歌曲就适合幼儿。
  在幼儿园如何开展音乐教学活动,做到以上两点,相信你会有所感悟,作为幼儿的家长,同样不要把孩子交给学校,就一了百了。注重孩子的音乐教育,引导孩子教学,同样是每一名家长的责任与义务所在。


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