幼儿园大班教育随笔

来源:www.202080.com 发表时间:2016-08-23 08:46


开学了,进入大班,孩子们的进步是很明显的。可是我突然感觉孩子们有了很多特立独行的想法,变得不那么“听话”了,无论是晨间操、课前还是餐前,总有说不完的话,做不完的小事,孩子们的自律性明显变差了,也给我的日常管理带来了难题。如何在开学第一周就让孩子拥有自我约束的能力,这真是不简单的事啊。

第一天,在上课前,我就贴出两张白纸,一张白纸上画上红色五角星,一张纸上画上一个大地雷,孩子们都凑过来,问我这是什么?我故意卖关子,不告诉他们。上课了,我又在纸上写上五个符号,分别代表:早操、上课、游戏、餐点、午睡。眼尖的孩子一看到就明白了,在不同的时间段记录表现好的幼儿的学号,争做好孩子。我给它取名为红榜和黑榜。红榜给予表扬,黑榜给予批评和提醒,同时得到红星和地雷,可以一起抵消。第一节课,每个孩子都做的端端正正的,平时爱发呆的孩子也把腰杠挺的直直的,希望能被老师记录到红榜上呢。就这样,第一天,红榜上的学号就多了10几个人,孩子们上课变得特别认真,看来红榜的力量很给力。慢慢的,孩子们每次课间,都要围在黑板边上看看红黑榜,数数自己得了几颗五角星,提醒黑榜上的小伙伴乖一点。
从红黑榜实行以来,只要我没有把纸贴出来,就会有幼儿来提醒我:今天怎么没有红榜和黑榜?越来越多的孩子记住了红黑榜,加入到好孩子的行列。小小红星和地雷,让孩子们明白了什么是对,什么是错,什么能做,什么不能做,帮助孩子树立自信心,鼓励他们将好的行为坚持下去,看来我要将红与黑的魔力继续下去。
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