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啊哈!幼儿园

来源:www.202080.com 发表时间:2016-03-08 06:14

  【活动目标】

  1、理解故事内容,将想象和现实进行对比。

  2、尝试根据某一小主题进行大胆、夸张地想象。

  3、愉快地阅读图画书,感受蕴涵其中的夸张和幽默。

  【活动准备】

  图画书人手一本;投影仪。

  【活动过程】

  1、激发阅读兴趣

  ——出示图书,展示封面。

  ——赵老师又给小朋友带来了一本新书,请小朋友观察一下封面,猜一猜这本书讲的是什么。

  ——幼儿讨论大胆猜测。

  2、阅读图书,了解故事内容

  (1)教师阅读

  ——这本书的名字是《啊哈!幼儿园》,到底讲什么呢?请小朋友一边看电视一边听老师讲。

  ——教师阅读,幼儿观察图画,了解故事内容。

  ——幼儿质疑,师幼共同分析。

  (2)幼儿自由阅读

  ——这些问题的答案就藏在书中,请小朋友每人拿一本小图书轻轻地翻阅。

  ——提醒一些阅读规则,倾听并引导幼儿完整讲述。

  (3)师幼共同讨论

  ——故事中的小男孩想象了哪些奇妙的东西?哪些有趣的事情?

  ——小男孩在现实生活中又是怎样度过的呢?

  ——通过充分的讨论,了解想象和现实之间的差异。

  3、尝试想象创编

  ——你也来想象一下,你会怎么上幼儿园,怎么起床,怎么吃饭?或者上课、游戏时会发生什么有趣的事情?还会交哪些特别的朋友呢?自己想,自己编。

  ——可以拿着画纸去画下来,或者继续讲给好朋友听!


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