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还是一团糟

来源:www.202080.com 发表时间:2016-03-12 06:56

  【活动目标】

  1、理解绘本故事内容,感受故事本身的趣味性。

  2、能够大胆想象故事情节,用较完整地语言进行表述。

  3、萌发环保意识,初步了解变废为宝的意义。

  【活动重难点】

  重点:理解绘本故事内容,感受故事本身的趣味性。

  难点:能够大胆想象故事情节,用较完整地语言进行表述。

  【活动准备】

  故事图片、PPT课件、背景音乐2段、各色名片纸、记号笔、箩筐。

  【活动过程】

  一、引出绘本

  1、出示课件(书的扉页“一堆垃圾”)引出课题。

  2、点击课件出示信封和信引出故事。

  二、阅读故事

  1、教师结合图片,分段讲述故事前2段。(狐狸——獾——兔子)

  2、提问故事内容:

  (1)狐狸得知舅舅要来他家,他惨叫一声后怎么说的?(还是一团糟)

  (2)狐狸是怎么处理这堆垃圾的?狐狸把垃圾倒入洞中会发生什么事情?

  (3)垃圾掉在獾家的什么地方?獾看到这堆垃圾后是怎么做的?接下来会发生什么事情?

  (4)一大推垃圾掉下来的时候,兔子一家正在干什么?他们的反应时怎么样的?他们是如何处理这堆垃圾的?

  3、幼儿互相讨论,大胆想象故事情节。

  4、幼儿进行讲述(山鸡——鼹鼠)。

  5、教师讲述故事结局(狐狸——老鼠),(丰富词汇“似曾相识”)。

  6、幼儿为故事取名字,张贴到图片中央。

  三、完整欣赏

  播放PPT课件,教师完整讲述故事。

  四、变废为宝

  1、教师引导幼儿思考:老鼠一家为什么觉得这些垃圾是宝贝呢?他们会把这些垃圾搬回去做成什么呢?

  2、出示卡片和记号笔,幼儿自主选择,分组自由想象“变废为宝”。

  3、幼儿上台讲述“我把XX变成XX。”(辅助提问:你想送给谁?)


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