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幼升小的暑假马虎不得

来源:www.202080.com 发表时间:2016-05-11 07:41

  袁芳家有个儿子,名叫涵涵。袁芳一直以来最推崇的就是放养式教育,觉得这样可以培养孩子乐观、活泼的性格。

  幼儿园阶段,她努力做到不怎么管孩子。没有给孩子报很多的兴趣班,放学了就让他和小区里的小伙伴们一起玩。最大的感触就是儿子拥有了一个无忧无虑的童年,也塑造了他活泼外向,人来熟的个性。

  可是,最近儿子一连串的表现,却让袁芳不得不反思自己的教育方式。前段时间,涵涵去杭州参加了围棋比赛,原本是信心满满,偏偏遇到的对手水平都很高,最后止步于16强。这对在围棋班里一向拿第一第二的涵涵来说打击不小。回家以后就不愿再提围棋的事。任由袁芳怎么开导都没用,涵涵就是很坚持,自己想怎么样就怎么样。

  “平时很多事都由着他,这孩子主意很大。”袁芳觉得涵涵现在的表现和她推崇的放养有很大的关系,她很担心如果不加以引导,以后会越来越难管,也很难适应小学阶段有规律的生活。

  这个暑假,涵涵嚷着要去乡下奶奶家,这回袁芳没有答应。她打算花上两个月,纠正一下涵涵身上一些过于明显的缺点。“每天有规律的安排可以促成孩子学习习惯的养成。”涵涵的暑期计划,比上学期间还满。一三五上午去少儿图书馆看书,二四六上午学围棋和拼音,下午时段是孩子的自由时间。这样的安排,袁芳也是经过深思熟虑的。阅读本身就是涵涵最感兴趣的一件事,他不会把这事当成任务来排斥,反而会觉得这是妈妈给的暑期福利。另一方面,多阅读可以扩大孩子的词汇量,对他小学阶段的学习也是很有帮助的。围棋是儿子一直在学的内容,可以趁着暑期好好提高一下。学拼音最主要的目的则是为接下来的小学学习打基础,培养孩子的学习兴趣。更重要的是,袁芳担心如果不学点拼音,以儿子争强好胜的性格,一旦一开始没跟上学习的进度,很容易气馁。像小学里要接触的其他方面,涵涵早已有了准备,数学在幼儿园期间就学会了20以内的加减。从小读绘本,识字量也远远多于其他小朋友。周围夸的人多了,涵涵积极性很高,一直都认为自己上了小学,也能成为老师表扬最多的学生。可袁芳心里清楚,涵涵对拼音完全是空白,而这恰恰是小学语文最开始就要教的内容,周围的一些妈妈早已提前教给了孩子,这样一比,自己的孩子自然是落后的,这对他的打击会很大。“真不是拔苗助长让他提前学,实在是担心他跟不上就没了学习的兴趣,不能适应小学的学习,父母能做的就是尽量避免这种情况的发生。”

  不过,有一点袁芳一直很坚持,给孩子充分的玩耍时间。涵涵每天下午只要做完两页幼小衔接练习册,就可以看动画片或者玩了。“这个年龄段还是以玩为主,节奏太快只会剥夺孩子天性。”现在,袁芳常会在玩的过程中给孩子做一些心理辅导,让涵涵知道小学比幼儿园更多姿多彩,有趣的科目和知识、丰富的文娱活动、友善的同学老师等,同时引导涵涵以积极的心态迎接新学年。

  “这个暑假做家长的辛苦点,开学了,孩子就能省点心。”袁芳说,现在越是关注幼升小这一领域,越是发现要做的事很多,这个暑假她一点都不能马虎和放松。


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