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小儿幼升小,他们的困惑你有吗

来源:www.202080.com 发表时间:2016-05-18 06:59

  家有小儿幼升小,为了“拯救”这些为孩子操碎了心的家长们,小编这就跟大家一起为孩子的幼小衔接支支招,那些让家长揪心的难题,你遇到了吗?

  择校最应该看重什么?

  李老师在活动中提到,家长在孩子幼升小择校时切勿一味去追求名校,学校的学习氛围与教学态度,才是家长择校需优先考虑的因素。许多家长为孩子择校东奔西走,一心奔着名校的牌子去,成功了,皆大欢喜;失败了,说不定会打击孩子的自信心。

  小学主要是培养孩子的学习习惯,规范孩子的日常行为,就孩子学习成长而言,小学阶段的孩子上一流的小学与二流的小学差别并不大。正确的家庭教育方法,融洽的家校配合,比孩子上任何名牌学校都要有价值。

  不管孩子上多么好的学校,家长也都不能完全依赖学校和放手不管,工作忙不是逃避家庭教育责任的理由。一个好家庭就是一所好学校,认为孩子上了好学校就可以获得良好发展的家长,未来十有八九也会焦头烂额。

  入学前孩子应该具备哪些能力?

  从目前小学的入学面试题目来看,学校都比较注重孩子基础知识,如要求孩子掌握一定的识字量,同时,孩子具不具备简单的表达能力,幼儿园期间有没有形成良好的学习习惯,能否进行简单的逻辑思维计算,能否同小伙伴们和平相处,也是小学考察学生的重要条件。爱好特长和动手能力当然这些加分项,家长们可以多注意一下。

  入学前有没有必要提前识字?

  这些年政策开始提倡杜绝“幼儿教育小学化”,造成很多家长误解“幼儿园就是不应该学习小学的知识”,这个解释并不全面和正确。幼儿教育“小学化”的真正含义不是禁止幼儿园学习小学的知识,而是“不能以小学教育孩子的方式来教育幼儿园的孩子”,比如小学那种一个字写20遍,一天做20道计算题的教育方式,幼升小过程中,适当的知识基础还是很重要的。

  学前掌握一些基本知识(如数概念、能识些字、具有一定的阅读能力)对于入学是有必要的,也是孩子通过入学面试的必备条件。孩子在入学前能认多少字,能背多少首古诗,能做多少位的加减乘除运算并不是最重要的,重要的是孩子能通过这些积累和学习,体验识字的乐趣。如果孩子有兴趣,内容范围可以宽泛一些宽,接触的知识面也尽可能广一些。

  如何培养孩子的学习兴趣?

  家长可以用听故事、看图片的方式培养孩子的兴趣习惯,让孩子看一些感兴趣的动画片,如奥特曼、龙猫、白雪公主等等。这些兴趣,不用家长刻意地去培养,也比较符合孩子无意识的学习的心理规律。

  至于阅读习惯的培养,老师是建议家长可以选择一些内容有趣的绘本,字少一些,图多一些,简单一些的。合理的亲子读物还应该让孩子有参与感,如角色扮演,比赛读,简单复述,一般不建议选择太晦涩难懂的书籍。

  家长如何进行心态调整?

  现在的孩子大都在上各种辅导班,许多家长都会担心自己家孩子不上,入学后课程会不会落下。家长的矛盾心理我们能理解,既担心前期学多了孩子上课认真;又担心现在不学,后期三四年级补课吃力,跟不上。孩子的学习与进步不可能一蹴而就,从幼儿园升小学,学习环境和内容都不一样,孩子有些不适应也是正常现象。

  家有孩子处在幼升小阶段,孩子的努力不可少,家长也要调试好自己的心态,切忌焦虑,更不能把压力带给小朋友。关于学什么技能,大可不必在一上小学就送孩子去,可等孩子入校一段时候后,根据孩子的学习情况和兴趣再做决定。

  幼儿教育是孩子未来成长的基石,小学期间出现的问题,很大一部分是因为在幼儿时期不当的教育埋下的祸根,只是到了小学才开始表现出来。如不想上学、拖作业、经常与同学起冲突、好动、上课坐不住等。

  提前做好入学准备,把握孩子入学前的第一个月。上哪学也希望通过这样一个幼小衔接的线上活动,让广大幼儿家长对“幼升小”有更为深刻的认识,也提前和准备起来。北京幼升小网

  定义:幼小衔接,从字面意义来理解就是幼儿园与小学教育衔接,也是孩子面临的一个重大的转折期。这个阶段需要孩子从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活,顺利实现幼小衔接。上哪学整理了这个时期家长顾虑的问题,也总结出部分老师的建议。


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